Κατηγορία: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β

Σεπ 08 2017

Επιμορφωτικό υλικό για το μάθημα των μαθηματικών των Α κ Β τάξεων από την επιμορφωτική συνάντηση στο Α Κασσανδρείας- Σχολικός Σύμβουλος Κουτσουρίδης Γιάνης

Διδακτικε?ς παρεμβα?σεις στο βιβλι?ο Μαθηματικω?ν Β΄ τα?ξης Πι?νακας πολλαπλασιασμου? Παραμυ?θι θεσιακη?ς αξι?ας Μαθηματικα? Α΄ Δημοτικου? (ιστοσελι?δες) ATT00034 ATT00031 ATT00028 ATT00025 ATT00022 Ιστοσελι?δες

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=3915

Μάι 06 2015

Επιμορφωτικό υλικό για το Φωτόδενδρο-Σεμινάριο από Ν.Μιχαηλίδη και Άννα Μονέφτση- Περιφερειακοί Συντονιστές Ι.Τ.Υ.Ε. ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ (Δράση 7)

Σεμινάριο_Καλών πρακτικών_27.4.15

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=2333

Σεπ 15 2014

Ψηφιακό Σχολείο

Ψηφιακό Σχολείο

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1566

Ιούλ 16 2014

Ασκήσεις Μαθηματικών για Α κ Β τάξη- 1ο Δημοτικό Σχολείο Λεχαινών

Ασκήσεις Μαθηματικών για Α κ Β τάξη- 1ο Δημοτικό Σχολείο Λεχαινών

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1352

Ιούλ 14 2014

Δίκτυο Εκπαιδευτικών των Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής

Δίκτυο Εκπαιδευτικών των Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1262

Ιούλ 07 2014

Περιγραφική αξιολόγηση μαθητή-Σχολικός Σύμβουλος Πέτρος Κλιάπης

Περιγραφική αξιολόγηση μαθητή-Σχολικός Σύμβουλος Πέτρος Κλιάπης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1120

Ιούν 14 2014

Ο κύκλος του Δημοτικού- Υλικό για το Δημοτικό Σχολείο

Ο κύκλος του Δημοτικού- Υλικό για το Δημοτικό Σχολείο

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=925

Ιούν 14 2014

Ψαχτήρι για τα μαθηματικά

Ψαχτήρι για τα μαθηματικά

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=913

Ιούν 12 2014

Ε-Μαθηματικά

Ε-Μαθηματικά

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=763

Ιούν 12 2014

Μια πρόταση βημάτων επίλυσης προβλημάτων

Μια πρόταση βημάτων επίλυσης προβλημάτων Α. Κατανόηση του προβλήματος oΜελετούμε με προσοχή το πρόβλημα. oΈχουμε λύσει ένα παρόμοιο πρόβλημα; oΕάν ναι πόσο ίδιο είναι με κάποιο που ήδη έχουμε λύσει. Τι είναι διαφορετικό; oΤι άλλα γνωρίζουμε που μπορεί να μας βοηθήσουν αλλά δεν αναφέρεται στο πρόβλημα. oΠοια είναι τα δεδομένα του προβλήματος; oΠοια είναι τα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=620